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アトリエ「あんずくらぶ」のご紹介

大人も子供も自由に創作できる「空間」を提供しております。 子供のアトリエにおいては 「アートが育てる心と能力・親の為の子育てサポート」をしております。 (アートランドのHP)http://www.art-land.jp/

「色彩心理」とは

一言で言うなれば、「色」を研究する学問です。 みなさんが見ている「色」というのは、「光」です。 「光」が、物体に当たり 反射しているものが「色」なのです。 その「色(光)」の本質を研究する学問なのです。
              

「色が及ぼす影響について」

「色」には気分以外にも 実際に身体まで変化させる力があります。 「色彩」はみなさんが考えているよりも はるかに 複雑にそして強く生活に関わっているものなのです。

「アートセラピーとは」

一般には(芸術療法)と言われているものです。 アートセラピー(芸術療法)の範囲は広く、絵画だけでなく音楽やダンスなど 創作表現全般をさす場合もありますが、アトリエでは「色彩」による表現 (描画・ぬり絵・工作)などの創作を中心に「治療」を目的ではなく「癒し」を 目的に活動をしております。

大人だって・・・

いつも子どものアトリエでの作品の紹介ばかりだけど。

じつは、大人のアトリエもボチボチやっている。


アートセラピーっていうと みんな病気の人がくる所って勘違いしてるけど。
病気の人は、来ていない。
いたって健康な方。

ただ、私を含めてみんなそうだと思うけど、
健康とか 病気とか そんなの関係なく日常生活のストレスとか
不安とか 小さな悩みとか、愚痴とかってあると思うんだよな~。


それって、身近な人に言えるようでいて
実は以外に相談とか出来ないもの。

例えば、家族の不満を連れ合いに 毎日言ったら。。。どうなる?
きっと 最初は聞いてくれるけど、毎日になるとそのうち相手が切れちゃう。

下手したら、よそに安らぎを求めにいっちゃうよな~。

友だち同士だってそう。
親友だと思っていた友達に いろんな事を相談したら
第三者に知れ渡っていたり・・・。

大人のアートセラピーって 子どものように ただ創ったり描いたりして
終わり。。。という訳ではない。

作品になったものを もう一度見直して 振り返ってみたりする。
文字や言葉に表現しなおす事で、見えなかったものが見えてきたり
気が付いたり・・・。

一度 その心地よさを体験すると、
どんどん表現する事が楽しくなってくるから不思議なんだけど・・・。


大人の作品



この 写真もそう。

模造紙にペタペタと単色を塗っているうちに
夢中になって 色を重ねていった。

我を忘れるくらい 夢中に重ねていた。

「何かは、わからないけど 塗りたかったんですよ~(o^_^o)」

そんなんで いいと思う。
理由もなくただ塗りたい。

ゆっくりと時間が流れているというひと時が、
たまにはあっていいんじゃないかな~(o^_^o)

したいことに理由などないよね

「何でこんなことしたんだ」
って聞かれると
なんか適当なこと言わないといけない気がして
「~~だから」
っていうけど
ホントは
したかったからしたんですよね。
でもその答えでは
大人はなかなか納得してくれなかったりして・・・

ホント頭を空っぽにして
夢中になれるっていいですよね

そう言ってくれる所ってないですよね~

うちの息子が小学生の頃に学校のガラスを
割った事が、ありました。

その時に、校長先生が私に言った言葉。
「子どもがやったいろんな事は、その子なりの
 理由がちゃんとあるんですよ。
 割りたかったから、割ったという事だってちゃんとした理由なんですよ。ただ、良いとか悪いとかの前に、その子が割りたかったという心に寄り添ってあげる事が、大切なんです。受けとめてあげてから、危ないから・・とかって言わなきゃね~」

「「なんで?なんで?」と責めたって、子どもは
大人が納得する理由なんてないですから。。。」

と言われました。
なおさんのコメント読んでて その言葉を
思い出しました。

妙に肩の力が抜けて 気が楽になった瞬間でした。

そんな単純な事すら、わかってくれる人。。。
少ないですからね~(o^_^o)
Secret

プロフィール

~ 藤田 佳恵 ~

Author:~ 藤田 佳恵 ~
「あんずくらぶ」は子どものアトリエアートランド提携アトリエとして2005年6月に福井県福井市にオープン致しました。
たくさんの子供たちが 創作を通し自分自身をのびのびと表現してきました。

2017年2月より末永ハート&カラーメソッドの理念を活かした個人アトリエに変更し子供だけではなく大人も対応しているアトリエとして活動を広げております。
また 大人だけでなく学生を対象とした個人カウンセリングもお受けしてます。

現在 保育園や小学校などの教職員向けの子どもの絵の捉え方などを講演する活動も行っております。


エネルギー

(主催者プロフィール)

・町田ひろ子インテリアコーディネーターアカデミー修了

・福祉住環境コーディネーター業務・
インテリアコーディネート業務に携わる中、
色彩心理学に興味を持つ。

・色彩学校  色彩学校本科W10期修了
「色彩心理カウンセラーコース修了」
 認定番号 02W1027
(現在の名称は「色彩アートセラピスト」)

「チャイルドアートカウンセラーコース修了」
認定番号 1804W22-S

・国際アート&セラピー色彩心理協会会員 会員No.1804W22

・東日本支援クレヨンネット 
 心のケアボランティア(緑)ID:0810

・おとなの為のアートセラピー 主宰
・子どもアトリエ アートランド提携アトリエ 主宰 
 

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