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アトリエ「あんずくらぶ」のご紹介

大人も子供も自由に創作できる「空間」を提供しております。 子供のアトリエにおいては 「アートが育てる心と能力・親の為の子育てサポート」をしております。 (アートランドのHP)http://www.art-land.jp/

「色彩心理」とは

一言で言うなれば、「色」を研究する学問です。 みなさんが見ている「色」というのは、「光」です。 「光」が、物体に当たり 反射しているものが「色」なのです。 その「色(光)」の本質を研究する学問なのです。
              

「色が及ぼす影響について」

「色」には気分以外にも 実際に身体まで変化させる力があります。 「色彩」はみなさんが考えているよりも はるかに 複雑にそして強く生活に関わっているものなのです。

「アートセラピーとは」

一般には(芸術療法)と言われているものです。 アートセラピー(芸術療法)の範囲は広く、絵画だけでなく音楽やダンスなど 創作表現全般をさす場合もありますが、アトリエでは「色彩」による表現 (描画・ぬり絵・工作)などの創作を中心に「治療」を目的ではなく「癒し」を 目的に活動をしております。

花束

お盆は、副業の仕事がお休みだから、
時間と心に余裕が持てていいな~ ( ̄∇ ̄*)ゞエヘヘ

お盆でも、アトリエは、普通にひらいている。

夏休みの宿題をしたいという要望もあったりで・・・。
もちろん、お母さんからの要望ではなく、
子ども達が自主的にやりたいと言ったから。


「アイデア貯金箱」に挑戦していたな~フフフ。


でも、いつものアトリエのように作りたい物じゃないから、
段々、しんどくなってきたみたい。
だって。。。完成させなきゃいけないからね~~~。


あっ!
そうそう。
今日のブログは、そんな話じゃなかった。

先日 書いたブログの小学5年生の女の子の折り紙の花束。
とても、素敵な花束。

弟の誕生日のプレゼントに創った作品。

買ってくれば、簡単に物が手に入るこんなご時世に
本当に、心があったかくなる作品。


プレゼント



余談だけど。。。

アイデア貯金箱も、いろんなキットが売っていて、
お父さんとお母さんが子どもの為に それを買っている姿を
見かけるけど・・・・。

うちのアトリエっこちゃんの貯金箱の作品は、
本を見て一生懸命創っていたけど、やっぱり いいな。

本を見ながら、それを参考にして オリジナルを創る。
そんな方が、いいけどな~

theme : 作品
genre : 学問・文化・芸術

余談に反応!

最近は学校教材もキットモノで吃驚!!

学校か、家庭か・・・どっちがどうなのか?
キットものがダメって言うんじゃないけど
いずれにしても、子どもたちの創造性が
無くなっていく気がするんだよな~\(゜ロ゜)/

私は、全体的にはまとまってるけど何か足らないモノより、愛くるしい気持ちのつまったヘタクソなモノが大好き♪
だけど、ただのグチャグチャはイヤダー!!

みんなと同じようじゃなく、その子の個性が、気持ちが
キラキラしているモノ・・・ステキだよね(*^^)v

「花束」に込められた、ほっこりした気持ち。
私がこんなプレゼントもらえたら・・・元気でるわ~♪♪♪

アイデア

私は、実際自分の子どもが小さい時には
まだ、この仕事をしていなかったから
キット物を購入して、必死で宿題させている母だった。

でも、毎年 同じように(モチーフは変わっても)売られているキットを購入するにつれ、なんだか自分で、感じた事があって・・・。

(きっと こんなんで作って持っていっても、なんも珍しくないよな~。アイデアないもんな~)って。

それと ワクワクしないんだよな~。

これ創りたい!っていうものがないんだよな~。

だから、子どもも意欲的じゃなかった。

下の子が小6の時、はじめておじいちゃんと二人で
ベニヤの板を使って のこぎりできったり釘を使って
トントンしたりして、お家型の貯金箱をつくってた。

それは、壊さないと中は出てこないものだったけど。
見てくれは、パッとしないけど・・・。
でも、中味がたまるまで、ず~っと使っていた。
大事に大事に机の上に置いてあった。


今は、中味がたまったので、自分で壊して銀行に
持っていったから、ないけどね。

これなんだよな~。
Secret

プロフィール

~ 藤田 佳恵 ~

Author:~ 藤田 佳恵 ~
「あんずくらぶ」は子どものアトリエアートランド提携アトリエとして2005年6月に福井県福井市にオープン致しました。
たくさんの子供たちが 創作を通し自分自身をのびのびと表現してきました。

2017年2月より末永ハート&カラーメソッドの理念を活かした個人アトリエに変更し子供だけではなく大人も対応しているアトリエとして活動を広げております。
また 大人だけでなく学生を対象とした個人カウンセリングもお受けしてます。

現在 保育園や小学校などの教職員向けの子どもの絵の捉え方などを講演する活動も行っております。


エネルギー

(主催者プロフィール)

・町田ひろ子インテリアコーディネーターアカデミー修了

・福祉住環境コーディネーター業務・
インテリアコーディネート業務に携わる中、
色彩心理学に興味を持つ。

・色彩学校  色彩学校本科W10期修了
「色彩心理カウンセラーコース修了」
 認定番号 02W1027
(現在の名称は「色彩アートセラピスト」)

「チャイルドアートカウンセラーコース修了」
認定番号 1804W22-S

・国際アート&セラピー色彩心理協会会員 会員No.1804W22

・東日本支援クレヨンネット 
 心のケアボランティア(緑)ID:0810

・おとなの為のアートセラピー 主宰
・子どもアトリエ アートランド提携アトリエ 主宰 
 

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