色・彩・いろんなアトリエにっき

うちのアトリエに発達障害のお子さんが
２人やってきてくれている。
二人とも６歳。
と、いっても一人はこの間入会したばかりだけど。

ずっと　通って来てくれているお友達は、
とても軽いので、会話もちゃんとできるし
こちらの言う事も理解できる。
でも、字を書いたり絵を描いたりというような
道具（筆や鉛筆）を使っては、殆どしない。

うちのアトリエは、気の向くままに創作だから
別に道具を使おうが、手でやろうが、いちいち指導や
強制はしない。

だが、最近入会してくれたお友達は、
言葉もうまく喋る事はできない。こちらの言葉も理解しているか
どうかがちょっとわからない感じ。
だけど、とっても絵が・・・というか絵の具が大好き！

ひたすら、もくもくと筆を走らせている。
字も書ける。（お～～～～っ！と感動してしまった。）

二人の様子をみていて感じた事がある。
言葉で表現できる子の方は、絵を描いたりすることは殆どない。
ひたすら、絵の具を絞るとか、色水を床にばらまくとか
折り紙や粘土などの創作が多い。

その子は、自分の気持ちは相手にちゃんと言葉で伝えられるし
相手の言葉も理解できるから、意思の伝達ができる。

だが、もう一人のお友達はそれが難しい。
だから、「絵」が　唯一の彼の言葉だったのだ。
何気なく創作しているもの全てが彼の心なのだろう。

これは、きっと神様がくれた素敵な贈り物なのかもしれない。
分析が、どうのこうのではなく　一生懸命伝えようとしている
姿を認めていってあげたいと感じた。

「うまくできたね」
「きれいだね」
「いっぱい　描けたね(o^_^o)」

こちらの言う事は、確かに一方通行だが
きっと伝わるだろうと思いながら、声を掛けている。

これは、言葉が話せない小さな子どもにも通じるものだろうと
思った。だから、「絵（色）は心のことば」なんだろうな～

theme : 思うこと
genre : 学問・文化・芸術